El tema a tratar a lo largo de este blog es acerca del sexismo desde las personas mayores, haciendo referencia a situaciones descritas en las que se ven involucradas personas consideradas adultas.
En instancias anteriores pude relatar experiencias sexistas ocurridas con personas de mi familia y profesores del colegio, las cuales superan los 40 años de edad y participan directamente en etapas importantes en la formación de niñas y niños, es decir, presentan algún tipo de influencia en la imagen de mundo que ello puedan elaborar para luego situarse de determinada manera frente al resto.
El hecho de que personas de esta edad reproduzcan estos discursos a diario se me presenta como algo problemático, debido a que están en constantes interacciones con otras personas, y participan en procesos de socialización importantes, tales como la infancia (aquel tío a quien me refiero es padre) y en la educación recibida en el colegio, etapas en las cuales los niños incorporan aquello que se conoce como sentido común, desde los padres, profesores, etc., es decir, agregan este conocimiento a su saber sin mayores cuestionamientos, es aceptado y luego utilizado para ubicarse en el mundo y poder socializar con las demás personas, es decir, sirve de referencia.
Esto se evidencia de alguna manera en otro blog que escribí, aquel donde relato una vivencia en la que está involucrado directamente un amigo de mi misma edad, donde se refiere a una labor que, según su juicio, no es apropiada para una mujer. No creo que ese comentario haya sido hecho luego de un análisis propio, producto de una reflexión, a mi juicio ese discurso es aprendido y reproducido a diario.
Las situaciones a las que hago referencia me dejan con la impresión de que el sexismo traspasa las edades, es algo que se reproduce en el diario vivir, en las interacciones más cotidianas y en distintos espacios de la vida social. La institución de la familia y la institución educativa del colegio se presentan como escenarios en los cuales se puede transmitir el sexismo y las construcciones que se han elaborado en torno a la imagen de la mujer y del hombre, es un espacio en que se produce y se reproduce el patriarcado y el sexismo.
Existen diversos mecanismos que permiten la producción y reproducción del sexismo, tales como la interacción cotidiana y simple, acciones que son realizadas sin una significación reflexiva de aquello que implica actuar de esa manera o decir tal cosa, y en las familias o el colegio se generan instancias en las cuales esto se evidencia cotidianamente. Juegos, actividades deportivas, el mismo contenido de los cursos, y otros elementos, articulan un sexismo que cada vez adquiere más formas y se reinventa constantemente. Lo mismo sucede en la familia, eventos, comidas, labores domésticas, entre otros, permiten que se reproduzca constantemente la imagen que se ha socializado sobre la mujer y el hombre.
A mi modo de ver, la escritura de blogs respecto a experiencias sexistas cotidianas es algo que sí puede generar un cambio en la desigualdad de género, debido a que se masifica mediante una plataforma virtual a la cual mucha gente tiene acceso (no toda), pero que cada vez es más común. Es un espacio en el que el conocimiento se transmite de manera inmediata y permite llegar a más lugares de la misma manera.
Por otro lado, es una manera de cuestionar nuestro día a día, de identificar interacciones en las cuales se reproduce el sexismo, la violencia u otros fenómenos que tienen una implicancia social importante respecto al género. Es bastante eficiente a la hora de realizar un análisis de lo que nos pasa y del contexto en el cual estamos envueltos, ya que nos permite preguntarnos en que momento presenciamos situaciones sexistas, y generar una reflexión acerca de como esto influye en el resto de la vida social, como se desarrolla y reproduce la desigualdad de género a diario.
Sería interesante poder socializar estas experiencias de alguna otra manera, compartiendo estas situaciones con compañeros de otras carreras o generando más instancias de discusión respecto a la desigualdad de género en Chile, para poder conocer situaciones similares abordadas desde otras perspectivas y así enriquecer nuestra crítica a estas prácticas sexistas o violentas.
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