8 de junio de 2015

Mecanismo de reproducción del sexismo

Esta publicación tiene como fin mostrar como el trabajo es un mecanismo de reproducción sexista. Donde a pesar que han existido progresos con la entrada de las mujeres al mundo del trabajo, no ha desaparecido la barrera de los sexos. Para esto utilizare como ejemplo, dos de los blog escritos anteriormente: Protocolo empresarial y social y Copec
Para comenzar, entenderemos al sexismo como discriminación contra una persona basada en su género. En este sentido los blog elegidos son un fiel ejemplo de esta forma de discriminación en el lugar de trabajo.
El primero se trata de un “Manual básico de protocolo empresarial y social”, en el cual una parte del libro estaba dedicada e explicar cómo se tiene que vestir y ver una mujer. Con frases como “Eviten usar minifalda o escote. A lo mejor quiere llamar la atención, pero debe recordar que la vida profesional continua y su imagen puede desmerecerse” entre otras.
La verdad es que para muchos es normal seguir estos pasos para tener éxito en el trabajo, pero también se puede ver que incluso en libros dedicados a educar a profesionales se tiende a ocupar una imagen estereotipada de la mujer, como ejemplo de prolijidad, buenas costumbres, sobriedad y al mismo tiempo toda esa imagen que se quiere mostrar, no es más que una imagen instaurada por el paternalismo que se evidencia en las relaciones laborales.
El segundo blog, relata la experiencia que viví trabajando en Copec, donde cada cierto tiempo nos iban a inspeccionar el local, con el fin de que cumpliera los requisitos establecidos por la empresa. Pero el problema surgía cuando el jefe hacia distinción entre hombres y mujeres con relación a su apariencia y su disposición al momento de recibir al inspector de la empresa.
 Es sexista pensar que la imagen que se tiene del local o la productividad que genera, se encuentra apoyado en la apariencia que tienen sus trabajadores, exclusivamente las mujeres. Ya que esto no importaría si el jefe hubiera reunido a todo el personal sin clasificar por género, pero no fue así y a las mujeres se les impone una imagen de “señoritas” que se apoya en un pensamiento marianista, impulsado por prácticas generadas por una sociedad en donde hoy existe una primacía del pensamiento generado por el patriarcado masculino.
Estos son fieles ejemplos de cómo el trabajo reproduce un pensamiento sexista como una práctica cotidiana. Que tiene como antecedente, lo difícil que ha sido para las mujeres romper con sus roles tradicionales en la casa y transformarse en fuerza de trabajo, pero al mismo tiempo muestra que ha sido difícil para los hombres aceptar la capacidad de las mujeres de valerse por sí misma poniéndose codo a codo con él, lo que genera el conflicto, ya que no es solo un problema que afecte solo a las mujeres, sino que genera estereotipos de trabajador para cada área lo que afecta a ambos géneros.
Algunos ejemplo de sexismo en el trabajo son: menor salario en el mismo puesto en relación a   miembros de otro sexo, trabajos dominados por un género (educadora párvulos), perder oportunidades y nuevos puestos de trabajo según el género, comentarios despectivos respecto al género, maternidad o paternidad, realizar favores sexuales para tener éxito, solo recibir tareas serviles en el trabajo, entre otros casos que se generan constantemente en el trabajo.
Muchas veces los que están siendo víctimas o testigos de discriminación no hacen nada, sienten que es mejor hacer oídos sordos a los problemas y dejar las cosas como están. El sexismo en el trabajo no es algo sencillo que se pueda resolver de un minuto a otro. Pero comprender como es y cómo se genera es fundamental a la hora de evitar ser víctima de él.

Por último, en relación a la pregunta si la creación de un blog puede ser beneficioso y perjudicial a la comprensión de las desigualdades de género en Chile, según mi opinión creo que sí, es beneficioso ya que es una herramienta que en primer lugar permite dar a conocer a las personas de que se trata el sexismo con experiencias relatadas por jóvenes que representan a las nuevas generaciones. En segundo lugar, es una fuente de relatos para una posible investigación relacionada con el tema. Y por último constituye un lugar donde se pueden manifestar ideas y contribuir al arduo debate que se da en relación a esta temática.

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